1、《我的英雄学院》里的葡萄君是什么样的人？
我感觉峰田实是《我的英雄学院》（肯定强推这部热血番，简直热血到爆）里的一个人物，虽说实力不会强，而且也很胆小怕事，但他却因自己的理想和信念以及真理而变得十分强大——想受欢迎和揩油。就算一次次的失败，他仍然坚持不懈的为之奋斗！
葡萄君（因为他头顶着很多葡萄状小球，所以就叫葡萄君了）因为初中时看见帅哥十分受欢迎，而决心去考雄英高中！为了他的理想，为了他的信念，为了他所追求的真理，虽然柔弱矮小的他竟然考上了最难考的雄英高中。
然后他就在无时无刻的践行他的真理。他在雄英体育时初赛时，大家都在认真思考如何能快速通过比赛，而他的想法是如何能揩油。这不用他的个性黏上了他认可的八百万，通过了比赛，还趁机践行了他的一波真理！
虽然他在第二轮比赛输了，只能一旁观看。在同学们1v1的比赛中，他仍然希望别人能践行他的真理。
体育祭完了以后，就是去职业英雄那实习。大家都是想着去职业英雄那如何习得技术，变得更强，但他还依旧践行着他的真理，他跑去了山岭女侠那实习。有成功就有失败的时候，这次他去揩油失败，山岭女侠让他一直做杂活！
另外在一次换衣的时候，他发现了前辈遗留下的财富——一个能看见女子更衣室的小孔，正准备实行自己的真理时，惨遭耳郎响香用能力封杀了。真是出师未捷身先死！
实习结束以后，马上就要赢来期末考试了，分为笔试和实战。大家都在认认真真复习，他边复习边在看女性英雄出席的电视节目。而且这期是午夜和山岭女侠因闹矛盾而互撕衣服，葡萄君一下兴奋起来了，看了这期视频真的太值了！
但他还是挺有天赋的，没别人认真，但考得还算不错，自己一个人还挺满意。
然后就是实战部分了，这是征对同学们弱点的实战。然后他和濑吕范太就要对抗午夜老师（是葡萄君特别喜欢的色气满满的老师）。他的队友一开始就中招了，范太躺在了老师的怀里，让他十分羡慕嫉妒恨，为什么那个人不是自己啊！不过他为了能受欢迎（受欢迎恐怕能更多的揩油吧）暂时放弃了揩油，克制住了自己的想法，成功从午夜老师的魅力下逃脱，实战成功！
最后就是他听见女生们在暑假要用游泳池，他觉得机会来了，他就和上鸣电气欺骗主角从而借到了游泳池，结果出久太正经了，他们的计划破产了，没办法偷窥了。
然后就想着光明正大的看女生优美的泳衣，结果又让他们失望了！不过葡萄君还是心满意足了，哪怕揩油再小，那也是油呀！
以上纯属我个人观点。
2、你认为《我的英雄学院》里的葡萄君是个什么样的人？
我的观点是
因为隔壁就是女更衣室，现在的问题是葡萄君是如何发现这个小洞的呢？大家都是来修炼的，结果唯有葡萄君是为了偷窥的，估计在他进入男更衣室前就疯狂的寻找可以偷窥的小洞了，服，真的是服。面对班长跑男的阻止，他直接来了句，我的大刀早已饥渴难耐，把所有的女生都YY了一遍，除了耳机君，当然，这货最终也没有得逞，在他即将看到对面的时候，一个耳机从墙的另一面钻了过来，直接插入葡萄君的眼睛里，这一下把葡萄君痛的不行。
因为隔壁就是女更衣室，现在的问题是葡萄君是如何发现这个小洞的呢？大家都是来修炼的，结果唯有葡萄君是为了偷窥的，估计在他进入男更衣室前就疯狂的寻找可以偷窥的小洞了，服，真的是服。面对班长跑男的阻止，他直接来了句，我的大刀早已饥渴难耐，把所有的女生都YY了一遍，除了耳机君，当然，这货最终也没有得逞，在他即将看到对面的时候，一个耳机从墙的另一面钻了过来，直接插入葡萄君的眼睛里，这一下把葡萄君痛的不行。
《我的英雄学院》最不纯洁的应该就是葡萄君了
葡萄君的另一个爱好就是观看性感节目，这一次电视节目邀请了山岭女侠和午夜作为嘉宾辩论在英雄行动中性感的重要性，午夜通过自身促成了战斗服露出法案的通过，算是国家级的名人了，接下来就是山岭女侠和午夜的撕逼大战，一阵很污的场面，葡萄君在电视前面做着笔记，这是我第一次看到葡萄君如此认真，如此努力，虽然撕逼后葡萄君的手在抖，眼中含着泪水，谁不相信那可能是激动的泪水呢？最终葡萄君还是脸红红的爆发了，果然是激动。
接下来就是葡萄君与赖昌合作的战斗，他们的对手就是以性感著称的午夜，在比赛中赖昌为了防止葡萄君被催眠气体搞晕，便舍命救了葡萄君，被午夜老师的催眠气体给催眠了，这时候请看葡萄君的表现，他竟然非常的羡慕赖昌，
在倒下的一瞬间碰到了午夜老师的胸部，并且倒在了午夜老师的大腿上，这让葡萄君羡慕嫉妒恨，并且流下了血红色的泪水，这是有多么的不甘心，他闹钟一直在想着如果被午夜老师击中后，躺在那里的是自己，那将是多么的美妙，当年葡萄君想要去当英雄的原因很简单，就是想要得到女孩子的喜欢，想变得受欢迎，不过最终葡萄君还是战胜了自己的欲望，最终意识到了不是因为英雄才帅气，而是因为很帅气才成为英雄的啊，最终葡萄君靠智慧通过了这一关的考试，
以上仅此个人观点。
3、我的英雄学院经典语录
1、你一定会成为英雄的！这句话是绿谷的救赎，同时也是绿谷从小到大一直在期待着的话，但是从来没有人愿意对他说出这句话因为他是个无个性，没有个性的人怎么可能成为英雄，但是伴随着欧叔的出现，终于有人愿意对绿谷说出这句话了，原本绿谷应该是以为自己不在意的，可却还是在听到这句话的时候哭得特别狼狈，他想起自己小时候的事情，在得知自己没有个性之后他希望自己妈妈对自己说的就说这句话，而是苍白无力的“对不起”。
2、不是因为他们是英雄，所以才会那么帅气，而是因为他们无比帅气，所以才身为英雄啊。这句话竟然是绅士葡萄君说的，意不意外？葡萄君是在敌联合进入学校他、绿谷和梅雨酱一起被困在湖中的船上时说出的这句话，明明大家都是一样的害怕，但是绿谷却能够挺身而出，做出许多帅气的事情，他也想要帅气，他也想要成为英雄！虽然葡萄君是绅士了点，不过还是非常好的一个伙伴啊。
3、我就是向往当英雄，这不能怪我吧。这句话是在体育祭第一场一对一比赛结束之后心操给绿谷的回答，因为心操的个性是洗脑，这种个性一般会被人认为用来当敌人比较适合，但是这位少年却固执的想要成为英雄，即便是不能进入最顶尖的A班也没有关系，谁让他的梦想就是成为英雄呢？不过心操的这个个性其实非常的厉害啊，虽然不能够闪闪发光但是作为英雄的话却能够不费力气就能够轻松控制敌人，这种个性非常可怕的好吧。
4、英雄联盟手游哪些加速器好用一点？
英雄联盟手游哪些加速器好用一点？
5、专访《花亦山心之月》：朝夕光年首款自研国风手游有啥不一样？
自从朝夕光年成立以来，他们的动态总是能引起外界的关注与讨论。
在发行方面，《航海王热血航线》《RO仙境传说：新世代的诞生》分别在国内、国外收获了不错的成绩，至少从结果论来看，他们已经在游戏发行上站稳了脚跟。
而在自研方面，朝夕光年近期也有多款产品接连曝光，比如即将于年内上线的《花亦山心之月》，此前已经通过几次测试吸引了一部分玩家，目前TapTap8.4分，好游快爆8.9分。对此，大家有着不少好奇：他们的研发实力到底如何?游戏又瞄准了哪些赛道和品类?
最近，葡萄君找到了《花亦山心之月》的制作团队，和制作人三公子聊了聊游戏研发的思路与理解，以及他们到底想做一款什么样的游戏?
简单来说，这是一款以国风书院为题材的养成RPG，除了卡牌养成、剧情互动等核心玩法之外，游戏加入了课程系统、社交玩法等内容去构建书院的沉浸感。玩家将作为花家少主入学皇家书院，在上学日常和破解朝堂迷案中，和各个角色形成羁绊。
和同类型游戏相比，《花亦山心之月》的独特之处在于，除了打磨角色内容外，制作组会更注重书院整体的体验。一方面，游戏通过主线及剧情互动的设计，强化玩家在书院的沉浸感。比如，玩家可以输入生日查看所属星宿，在课堂上互传纸条，加入心仪的社团;另一方面，游戏将系统玩法和书院设定相结合，强调统一感。制香、鉴宝、投壶、音律等课程游戏的包装设计，就曾在测试中受到玩家好评。
当玩家充分代入游戏后，自然就能和角色产生更紧密的情感链接。这或许就是《花亦山心之月》的一大优势。
以下为经过整理的采访内容：
重点不是玩法或品类，而是提供有吸引力的体验
葡萄君：先聊一下立项吧，为什么会想到以国风书院为题材，做一款群像养成类游戏?
三公子：首先在项目立项时，大家很坚定地要做国风。一方面团队的成员都很喜欢国风内容;另一方面，我们从小耳濡目染的环境里，接触到的课本教育、影视剧，其实包含了很多中国文化，所以国风并不是一个离我们很远的东西。
在国风这个大框架下，我们开始思考要做一款什么体验的游戏。现在市面上不缺国风题材的游戏，有人做武侠，有人做山海经志怪。项目组讨论时，发现大家都会怀念和追溯读书生涯，上学天天盼毕业，工作了反而怀念曾经的青葱岁月。而提到校园，一般都会联想到一群蓬勃向上的少年，这种故事是百听不厌的。
葡萄君：所以你们的品类定位是什么?
三公子：我们给《花亦山心之月》的定位是一款内容向游戏。对于玩家来说，好的内容比好的品类重要，他们是在寻找能够满足自己精神需求的作品，希望找到共鸣或者寄托。
比如我们创作的是一个国风故事，那自然吸引的就是喜欢国风题材的用户。玩法上的群像养成，可能归属于某个品类，但我们更希望结合古代皇家书院的世界观设定，强调玩家的整体感受。
葡萄君：要怎样构建古代书院的世界观?
三公子：从很多部分入手，比如搭建书院精神的内核。虽然对于玩家来说，它没有很直接的游戏观感，但却是我们搭建整个书院的基石。为此，我们详细了解了一遍中国四大书院的历史，甚至从周朝开始的辟雍到明清的国子监都详细研究过。例如岳麓书院有条院规是「外事毫不可干」，给了我们很多启发。
有句话说「以古人之规矩，开自己之生面」，了解古代书院之后，我们从现代角度来看，书院和大学有些类似，是复杂社会的象牙塔，于是我们希望塑造出一个「爱与平等」的书院。在游戏里，尽管大景朝有很多朝堂谋略，但只要回到明雍书院，就是「只论学礼，不论朝礼」。
葡萄君：在具体玩法上，要怎么给到玩家书院体验?
三公子：上学最重要的体验还是上课，游戏设计了制香课、音律课、天文课等课程玩法。我们希望这种玩法既有趣味性，又能有一定的知识科普性，一方面，根据每个课程的性质，我们融入了符合课程体验的不同玩法，比如音律课类似节奏音游。
另一方面，我们研究了古代乐谱、机关术、《周易》等资料，像游戏里的制香都是根据古书记载的真实配方设计。有一款香叫莲蕊衣香，顾名思义是古代用于熏衣的，如果你按着游戏所讲的配方和做法，在现实真的可以做出来。
除了上课以外，我们希望在细节体验上，让玩家有回到校园的真实感。举个例子，尽管每个人在学生时代上过很多课，但我敢打赌，课堂上老师说的话，今天肯定一句都想不起来了。但当年课堂上，前座帅气男同学传来的纸条上写了什么，我们可能会记一辈子。我们把上课丢纸团融入主线剧情做成了互动，玩家会体验到上课时和同学互传纸团的乐趣，但要小心不要被老师抓到～
类似的体验还有社团迎新之百团大战、选课红黑榜等等，希望玩家看到之后都能会心一笑，想起自己的校园时光。
美术风格是关键突破口之一
葡萄君：现在很多游戏都在做国风内容，你们怎么理解国风这个概念?
三公子：首先，国风在游戏里面肯定是有内容价值的。每个中国人对国风内容都有亲切感，而且中华文化五千年积累的内容厚度是足够的。
其次，我们认为传统是薪火相传，而不是崇拜灰烬。作品必须有中华文化的内核，又有自己的个性特点，这才是我们追求的国风。比如在美术层面，我们以传统技法为基础，提炼和融合「颜彩描金」这种全新的美术风格。
葡萄君：具体说一下这个美术风格。
三公子：在给美术风格定调时，我们首先确立了一个关键词：一种无可取代的东方奢侈品。
因为明雍书院在设定上是皇家书院，我们要以古风为核心标签，主打皇家之贵和书院之雅。
葡萄君：东方奢侈品，这听着有点抽象。
三公子：具体举例可能更好理解。有一次，我们在故宫博物院偶然看见了一个康熙年间的书架。这个书架看似平平无奇，颜色也很朴素，但如果放大看，会发现里面有54种锦地纹、62种花卉纹、8种山水人物图。细节之处的考究和优雅马上让人感觉到了御用之物的仪式感，同时也给了我们美术风格的灵感——不是表面上的金银堆砌，而是骨子里的文化底蕴。
葡萄君：这种质感要怎么在游戏里呈现出来?刚刚说的「颜彩描金」又是什么意思?
三公子：首先是色彩，为了奠定国韵的基础风格，我们把目光放在了中国传统色上。中国传统色不同于一些现代的用色，它带有中国文化特有的浪漫。
例如天青色，为什么说「天青色等烟雨」?因为天青色必须是雨破日出时，云彩裂开缝隙的那种颜色。古人为了参照颜色准确，每次烧窑只能等待天降大雨，再将烧好的瓷和天空做对比。你很难用蓝绿色这样简单的词语描述出中国传统色，可以说是「一种颜色一寸心」。
以loading界面的双鹿图为例，最开始，我们鹿身用的主色叫「绢纨」。作为基本传统色，绢色沉稳大气，但明雍书院里面大多数是十六到二十岁的少年少女，颜色不能太过沉重。
直到一个偶然的契机，我们看到了一些出自官窑御瓷的物件。第一眼看到这个紫色钧窑盘的时候，我们就有了「对」的感觉。它的紫色调柔和细腻，就是我们一直在寻找的，传统与梦幻相结合的视觉感受。
最终我们将双鹿图使用的主色从「绢纨」换成「香炉紫烟」「紫_」「拂紫绵」「三公子」等多种紫色。
上图中旋起的云雾是最浅的香炉紫烟色;鹿身和后景是交错的紫_与拂紫绵两种颜色，华美而隐含柔情;最核心的旋涡使用了代表尊贵的三公子色，这个颜色自古以来就象征着权威和尊贵。
在选定色彩风格之后，我们又遇到了新的难题。例如下图这张过程稿中的山门，色彩明亮，古色古香，但如果说这是大景第一的皇家书院，却怎么看都差了些味道。
葡萄君：缺乏皇家的尊贵感。
三公子：对。直到一次在欣赏景德镇的官窑瓷器中，我们发现了一种名为「瓷上描金」的手法。它可以让御瓷的结构与轮廓更分明，细节上也显华贵，有一种八面玲珑的通透感。这和我们想要的皇家感觉一拍即合。
不过，要把这种「描金」手法放到游戏里，就必须考虑到结构的虚实、主次。
游戏涉及到的美术素材一般都会有很多层，UI一层，角色一层，场景又是一层，如果对主次不加区分就进行描金，很容易让用户迷失焦点。
因此我们在游戏中，会根据前景、中景、远景不同的层次要求作具体运用。远景描境、中景描形、细节描精，让前中远景各有主次变化。不止是这些写实的描绘，我们还会用描金进行写意的勾勒，例如场景中的地板都随光线变化隐含金线。
为了体现这种层次，我们采用了中国画十八描中的铁线描画法，每一笔线条的勾勒、疏密、虚实都有讲究。
葡萄君：感觉工程量会很大。
三公子：是的。要呈现这种线条变化，不能用电脑直接渲染，也很难找到可以量产的团队去快速复刻，完成一幅画稿至少要多花2周时间。
而且，画面中很多细节都是用金描来勾勒的，比如用「泥金」来钩染宫室楼阁，在细节中加入「金色配件」，纹案设计采取「金色图案」，凸显「金描」的精致感与叙事感。
如果放大我们的场景CG图，你能发现走廊上的浮雕，屋檐的细节处都采取了细致的描金，模仿古代嵌金技术的效果，甚至连瓦缝间都看得到细致的反光。
虽然你在手机屏幕上不大能看得清花纹，只能隐约看见屋檐、围栏、窗框是金色的，但我们认为细节才是烘托氛围的关键。就像下图这串灯笼，即使只看到灯上的金鹿纹，也会知道这个场景属于明雍书院。
核心竞争力还是内容和体验
葡萄君：现在很多内容向玩家都会吐槽角色千篇一律，你们怎么看?
三公子：如果一味地去寻找差异化的角色标签，那最终只能走向同质化。就像真实世界中，我们提炼一些标签，也可以将一些人的性格类型归类，但是事实上每个人都是不一样的。
我们在塑造角色的过程中，更关注角色是否可以成为他本身。如果世界观设定是完善的，我们只要设计好一个角色的身世、成长经历，那把他放到这个世界里，自然会有自己的性格和行为。
为了让角色更加丰满，我们会在内容细节上提升角色立体度。比如，季元启是一个非常喜欢音律的角色，最擅长的是萧。我们在创作他的乐曲时，曾纠结过要不要修改设定。因为萧的音色相对沉重，更常用来表达幽静的情绪氛围，与角色意气风发的个性有点冲突。
最后我们融入了西洋乐器作为辅助，在曲式上做了先抑后扬的结构处理。开篇是一段沉郁的箫声独奏，在35秒后骤然激昂，将音乐氛围拔高到了另一个层面，仿佛一只闲散的凤鸟冲入朝堂之中，让季元启有了超脱同龄人的非凡气概，也展现了人物内心深处的隐藏一面。
而西洋乐器融合国风旋律，不仅不会破坏古风感，还能使音乐风格一定程度上融合流行元素，更符合现代年轻人的音乐审美。这也是刚刚提到的，在国风的追求上，要有自己的个性特点。
葡萄君：这样的内容细节还有吗?
三公子：其实还有不少。比如书院里每个场所都会用到的「灯」，这就是各有千秋。
上图分别为教室内、膳堂内、中庭和茶舍内等场景中的灯，可以发现每一种灯都是不同的，教室内的灯是学子们学习照明用，绘制竹叶，清心养性。而茶舍、中庭这样对外的地方，灯上则绘有明雍书院的院徽标志，展现书院特征。
我们还为整个书院制度制定了详细的背后逻辑，包括完整的作息时间表、课程表、教师架构体系;开学祭礼虽然只是在剧情里提了一嘴，但我们也在背后做了完整设定，比如开启时间、参礼人员总数、主献与亚献等等。
葡萄君：为什么要做那么多玩家可能没有感知的内容?
三公子：对于一个完整而真实的世界观而言，支撑其运作的是辐射到各方各面的小细节。即使不能完全呈现给玩家，也要有详尽的设定，这才能让展现出来的剧情、系统设计显得真实。
归根结底，我们作为内容向游戏，核心竞争力还是内容的体验。在研发过程中，不管是视听还是玩法的设计，我们的首要考虑都是把书院体验做到极致，让玩家真正体验到书院生活的感觉。
往大了说，我们希望通过细节内容足够的作品，鼓励所有年轻人都去表达自己理解的国风，传达出民族文化自信。这也是我们做国风题材的一个愿景。
